Objectifs

Cette formation a pour objectifs de développer les compétences nécessaires ci-dessous : 

  • Réaliser des opérations de plongée jusqu’à une profondeur maximale de 50 m à l’air avec utilisation de l’oxygène pur au palier ;
  • Diriger plusieurs unités SAL(s), au sein d’un secteur ;
  • Conseiller le COS et dirige ses équipes sur le plan technique ;
  • Occuper les fonctions de responsable pédagogique ;
  • Dispenser la formation aux chefs d’unités ;
  • Occuper la fonction de conseiller à la prévention hyperbare ;

Conditions et prérequis d’accès à la formation

L’accès à la formation de Conseiller technique SAL est accessible aux sapeurs-pompiers volontaires ayant validé la période probatoire ou sapeurs-pompiers professionnels titulaires et répondant aux critères ci-dessous :

–  être titulaire du diplôme de chef d’unité SAL.2 depuis au moins trois ans ;

–  être déclaré apte médicalement en milieu subaquatique et hyperbare ;

–  être inscrit sur la liste annuelle départementale d’aptitude opérationnelle de son département ;

   – avoir effectué au moins 60 plongées en milieu naturel depuis l’obtention du diplôme de chef d’unité SAL, sous le contrôle d’un conseiller technique opérationnel et recyclé, dont au moins 6, dans une zone supérieure à – 20 mètres et inférieure à l’habilitation détenue, réparties judicieusement dans les 12 derniers mois précédents le stage ;

–  être détenteur d’un permis bateau côtier ou fluvial ;

–  être à jour de sa formation continue secours à personne ; 

–  être détenteur d’un diplôme de formateur accompagnateur

– avoir validé les tests d’admission de zone sous contrôle du conseiller technique de zone d’appartenance ;

– avoir participé à l’encadrement d’un stage de SAL en qualité de stagiaire pédagogique et depuis moins de 2 ans.

Pédagogie

L’ingénierie pédagogique mobilisée vise à développer des compétences et à acquérir des éléments de compétences par l’intermédiaire d’une phase dite distancielle et d’une phase présentielle. 

La phase distancielle est caractérisée par des séquences en formation ouverte et à distance.

Lors de la phase présentielle, la réalisation d’ateliers pédagogiques personnalisés (APP) et mises en situations professionnelles (MSP) seront privilégiées.

Chronogramme

 

Dispositif et suivi d’évaluation

L’évaluation formative en présentiel est réalisée avec des fiches d’évaluations des mises en situations professionnelles. L’évaluation des connaissances théoriques est effectuée par des épreuves écrites et orales ponctuelles.

Elles comprennent :

  • la réglementation et les procédures du guide des techniques professionnelles, durée 15 minutes
  • une connaissance des équipements, durée 15 minutes
  • une épreuve combinée incluant physique, physiologie, prompt secours, accident et incident, tables de plongée sous forme d’un thème opérationnel – durée 3 heures
  • une épreuve destinée à la réalisation et à la soutenance d’un mémoire sur un sujet relatif à la plongée, choisie par le candidat et validé par le responsable pédagogique en lien avec le centre national de plongée.
    Ce mémoire devra refléter la capacité d’analyse et de réflexion du candidat. La durée de la soutenance sera déterminée par le jury et ne devra pas être inférieure à 30 minutes. 

Le candidat est déclaré admis aux épreuves théoriques s’il recueille, pour chacune des épreuves, une note supérieure ou égale à 12 sur 20

3
stages
7
stagiaires

Taux de réussite 2025
100 %

Taux de satisfaction 2025
- %